Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

Pamela anotó el primer sumando que sería 130 después hizo lo mismo con el segundo sumando que era 246 comenzó a sumar con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a sumar!

#page/170 Comienza esta sesión con el juego que se llama “pelotas juguetonas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sumar es divertido!

¿Cuáles son los datos que se te dan en el problema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La juguetería

¿Cuánto tendría que pagar por el muñeco?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

#page/178 ¿Qué hacemos? El hexágono es la figura que tiene seis lados y que puede dividirse en triángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zapatero de animales

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los triángulos son fantásticos

La primera figura que vas a identificar es el rombo. El rombo tiene cuatro aristas y todas son de la misma longitud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo mi tabla de multiplicar

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo?

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de las multiplicaciones

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupo de botones

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

acuerdo al estímulo que las provocan, así como al logro de metas personales y colectivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

Ver contenido