Resultados para: «temas»
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Secuencia 10. Proceso de aprendizaje basado en el diálogo participativo
Procesos de aprendizaje basados en el diálogo participativo << - << Exponer un tema
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
escoge textos para leer y ampliar la información sobre un tema específico.
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
elige un tema de su interés sobre el cual desea aprender más.
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
elige un tema de su interés sobre el cual desea aprender más.
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
identifica datos específicos a partir de la lectura (da seguimiento a narraciones de un autor para identificar temas y características
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados, así como algunos de los recursos literarios de
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· Sesión
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Sesión 1. Para empezar
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· Sesión
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Sesiones 2, 3 y 4. Manos a la obra
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· Sesión
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Sesión 6. Fase 3: Organizar y complementar la información
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· Sesión
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Sesión 7. Fase 4: Escribir el guion de la exposición
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Sesión 8. Fase 5: Diseñar y elaborar los apoyos gráficos
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· Sesión
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Sesión 9. Para terminar
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· Sesión
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Sesión 10. Evaluación
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.
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