Resultados para: «sesion-introductoria»

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¿Hicimos lo mismo?
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¿Hicimos lo mismo?
Con lo que has revisado hasta este momento, ya estás listo para empezar las actividades de esta sesión.
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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
Con esta actividad has terminado esta sesión.
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Piso laminado de madera
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Piso laminado de madera
Ahora ya estás listo pare empezar las actividades de esta sesión. ¿Qué hacemos? Realiza las siguientes actividades.
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Portadores de información
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Portadores de información
Para finalizar la sesión, recuerda la importancia de leer detenidamente la información que brindan anuncios y etiquetas al
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¿Es necesario el cero?
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¿Es necesario el cero?
Con este ejercicio has terminado esta sesión, recapitulando lo aprendido: La escala está determinada por la distancia existente
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¿Es necesario el cero? II
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¿Es necesario el cero? II
Con este ejercicio has concluido esta sesión. Para enfatizar lo que aprendiste hoy.
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¿Qué fracción es?
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¿Qué fracción es?
Para enfatizar lo aprendido en esta sesión, estableciste relaciones entre las partes de una unidad, así como entre una parte
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Brincos y saltitos
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Brincos y saltitos
En la sesión anterior las situaciones sólo tenían un dato, en esta sesión verás otras en las que no hay ningún número establecido
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¿Qué fracción es? II
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¿Qué fracción es? II
Has culminado este ejercicio, queda de la siguiente manera: Para enfatizar lo que aprendiste en esta sesión: Que, para
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Partes de un todo
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Partes de un todo
Lo irás desarrollando y explicando en la sesión. Ahora pon atención en la siguiente actividad.
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Fracciones y equivalencias
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Fracciones y equivalencias
Recordarás que la sesión pasada fueron sumas. Ahora vas a resolver la primera resta.
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En busca del entero
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En busca del entero
Con este ejercicio ha concluido la sesión de hoy, no sin antes enfatizar lo que aprendiste.
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“El más rápido II”
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“El más rápido II”
Para cerrar esta sesión jugaras a Adivina el número.
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¿Cuál es la escala?
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¿Cuál es la escala?
El reto de hoy: Consulta tu libro de texto sobre el tema para fortalecer lo aprendido en la sesión.
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¿Es necesario el cero? I
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¿Es necesario el cero? I
Con este ejercicio has concluido esta sesión. Para enfatizar lo que aprendiste hoy.
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