Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
¡Multiplicando con planillas!
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
Platícale a tu maestro o maestra por qué.
Continúa practicando y utilizando el método que más te guste.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Lo primero que vamos a hacer el día de hoy es descubrir qué figuras geométricas corresponden a cada cuerpo geométrico, es
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Geometría con la maestra Rosalba
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
que no cumplen con las características que se indican.
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
Con los ejemplos anteriores, entonces ya puedes saber que sí cambia la perspectiva de la figura de acuerdo con el ángulo
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
Después de tres rondas, el que consiga más puntos, será el ganador, para ello, anotarás en tu cuaderno, cada jugador anotará
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con la cifra que formemos?
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Recuerda que el tema de Asignaturas fue el sugerido para esta sesión, pero tú puedes crear una encuesta con el tema de tu
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Manos a la obra con la encuesta
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Verifica que tus fichas coincidan con las fichas que te solicito el rey.
Lo segundo que el pide es.
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