Resultados para: «malestar-abdominal»
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abdominales?
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Daniel le dice a su maestra:
Tiene razón maestra, estaba muy nervioso.
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
Si te fijas, se logra ver en la imagen uno a una expositora, parece una maestra apoyándose en una gráfica y está señalando
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
Recuerda que el conocimiento se construye entre todos, por lo que te aconsejo apoyarte en tu maestra o maestro, así como
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· Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
La única maestra que podía revisar el trabajo de Atzín es la maestra de Lengua Materna, pues ella fue quien le dejó esa actividad
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· Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
Ahora, se te compartirá una experiencia que tuvo la maestra Gabriela en este ciclo escolar con un grupo que atendió, y que
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· Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
Por ejemplo, la maestra Flora, dice que ella ha tenido la oportunidad de autoevaluarse, cuando sale de una sesión con sus
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Quisiera empezar preguntándole: ¿qué la motivo para convertirse en maestra?
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Ya lo veíamos con la maestra Raquel y sus alumnos recién llegados al municipio.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Si vas a entrevistar a un zapatero, a un albañil, a una maestra, a un relojero: es bueno saber un poco sobre su trabajo,
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Solo falta revisar la carta destinada a la maestra.
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· Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
la Escuela Secundaria “Miguel Hidalgo”
Presente
Asunto: Reparación del baño
Estimada maestra
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
Por ejemplo, la maestra Ana comenta, que hace poco, unos alumnos de primer grado montaron una obra de teatro y querían presentarla
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
formales, por ejemplo, para este tipo de cartas también se pueden utilizar tratamientos honoríficos como “excelencia”, “majestad
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· Ficha de clase
Tela de donde cortar
En caso de tener dudas, recurre a tu maestra o maestro.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¿Cómo organizar información?
muchas de tus compañeras y compañeros les aterra equivocarse, no darse a entender; y, que los escuchen, en este caso su maestra
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