Resultados para: «hechos-pasados»
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
El camino a la resolución de estos conflictos no fue sencillo, pasaron años en los que se suscitaron enfrentamientos armados
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· Ficha de clase
Yo soy…
A todas y todos en algún momento nos han hecho esa pregunta. Pero ¿cómo puedes reconocer tu identidad?
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
Ahora piensa en hechos que hayan contribuido a nivelar las oportunidades en esos espacios para todo tipo de población; o
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Toma nota de los pasos porque éstos te acompañarán a lo largo de toda la vida.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Esto último facilita la participación civil, por ejemplo, el hecho de expresar nuestra opinión cada vez que tenemos la necesidad
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
La participación es un derecho y está amparado en una ley, lo cual quiere decir que, por el hecho de ser personas, tenemos
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· Ficha de clase
¡Participemos!
“Soy humano, nada humano me es ajeno”, escribió Publio Terencio Africano; lo que quiere decir es que, ya por el simple hecho
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
De hecho, durante la mayor parte de su historia como, nación independiente, el sistema político mexicano fue un tipo de autoritarismo
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
El sistema político mexicano actual es resultado de diversos hechos y acontecimientos pasados.
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
¿Qué hubieras hecho tu? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
El hecho de que estas formas de igualdad se encuentren en las leyes no garantiza que se cumplan, pero sí marca el camino
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
En la imagen uno hay dos personas adultas y un niño, cada quien está parado en un banco que tiene la misma altura, pero el
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· Ficha de clase
Y Ética
Después de escuchar esta historia, piensa si a ti, te ha pasado algo similar.
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· Ficha de clase
Y Ética
Después de haber hecho esa acción, ¿qué sentimientos has experimentado?
¿Lo volverías a hacer?
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
¿En qué aspectos de tu forma de ser lo han hecho?
¿Qué compartes con estas personas y estos grupos?
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