Contenido · Ficha de clase

Avanzamos y retrocedemos

#page/159 ¿Conoces el juego de Metita?

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¿Cuánto mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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¡Salta rana, salta!

Pamela anotó el primer sumando que sería 130 después hizo lo mismo con el segundo sumando que era 246 comenzó a sumar con

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¡Juguemos a sumar!

El día lunes acomodaron 364 y el miércoles 578 ¿Cuántas cajas de 100, de 10 y sueltas acomodaron?

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¡Sumar es divertido!

¿Cuál es el resultado?

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La juguetería

Como puedes ver, el oso cuesta $120 y el carro de bomberos $610 ¿Cuánto tiene que pagar en total?

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Identificarás el círculo y el hexágono regular en diferentes figuras.

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Zapatero de animales

Al lanzar el dado, le salió el número 2 el cual como son arañas multiplico por 8 Al realizar la operación obtuvo como resultado

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Los triángulos son fantásticos

Observa con atención el siguiente ejemplo. Forma un romboide utilizando seis triángulos como el siguiente.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

El resultado es 25 De igual manera busca la pieza con el número 25 y colócalo sobre el tablero.

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Multipliquemos por 5 y por 10

el resultado.

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¿Es lo mismo?

dan como resultado 42 Ve con el siguiente número.

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