Resultados para: «responder-preguntas»
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responden?
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· Ficha de clase
La Conquista III
Responde el español: "Vete conmigo; si no, cortarte he las orejas". Dice el muchacho que no.
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· Ficha de clase
El Virreinato II
Ahora, anota las siguientes preguntas y conforme se vaya desarrollando el tema, contéstalas en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
El Virreinato III
las principales características de los temas estudiados:
Las haciendas
Las estancias
Los ranchos
La minería
Después, responde
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· Ficha de clase
La memoria indígena
Sobre estos esfuerzos versará la sesión, en la cual se buscará responder a las siguientes preguntas:
¿Cuál fue el papel
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Además, con base en lo anterior, responde las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las características de la ruta comercial
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
Intenten responder estas preguntas:
¿Qué especies animales fueron introducidas por los europeos en la Nueva España?
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
La pregunta que buscaremos responder es: ¿Cómo estaba organizada la sociedad novohispana de los siglos XVI y XVII?
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Para apoyarte puedes retomar la pregunta guía ¿Cuáles fueron las características de las ciudades y del campo en la Nueva
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· Ficha de clase
La ciencia en la Nueva España
Utiliza las siguientes preguntas para elaborarlo:
¿Cuál es el nombre con el que se le conoce o su nombre científico?
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· Ficha de clase
El arte novohispano
Para responder esta pregunta lee la participación de una alumna de secundaria.
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· Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
centralizar el poder, era necesario limitar la autonomía de las instituciones de la Iglesia, pero la Compañía de Jesús no respondía
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· Ficha de clase
La ciencia en la Nueva España
Utiliza las siguientes preguntas para elaborarlo:
¿Cuál es el nombre con el que se le conoce o su nombre científico?
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
reto de hoy:
Divide una hoja de tu cuaderno u hojas blancas en tres partes, en cada una coloca una de las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
A lo largo de la sesión iremos respondiendo estas preguntas.
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Estas serán dos preguntas que se buscara responder durante la sesión.
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