Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Aprendizaje esperado: Lee, identifica y analiza textos del ámbito de Participación social.

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?

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Cómo escribir un cuento

Aprendizaje esperado: Lee, analiza y comparte textos del ámbito de Literatura

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Si quieres volver a leer el poema “Pequeño vals vienés” o si deseas leer el poemario completo: Poeta en Nueva York, de Federico

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

¿Y qué otros textos suyos podrías leer?

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Cómo hacer una exposición

Aprendizaje esperado: Lee, analiza y comparte textos del ámbito de Estudio.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Ahora vas a leer un fragmento de una entrevista con Nellie Campobello.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?

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Temas y subtemas de nuestro reportaje

Ahora lee la página 47 del libro de texto, donde se sugiere cómo iniciar tu investigación para comenzar a reunir información

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Funciones y estructura del reportaje

Actividad 2 Lee el reportaje de las páginas 44 y 45 del libro de texto.

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Definición y características del reportaje

Ubícate en la página 42 de tu libro de texto y lee el propósito de la práctica social del lenguaje: Escribir un reportaje

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Preguntas y guiones en una entrevista

Actividad 1 Para iniciar lee la página 52 de tu libro de texto.

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Elaboración de un reportaje

Lee la página 49 de tu libro de texto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm?

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Primero lee el fragmento del cuento “La señorita Julia” “La señorita Julia, como la llamaban

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Análisis de un texto

Aprendizaje esperado: lee, relee y analiza un texto.

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