Resultados para: «capacidad-menor»
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
manera general, que todas las personas menores de dieciocho años tienen, entre otros derechos:
Por lo tanto, confiere la capacidad
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Se establecen, en el grupo o en la comunidad escolar, para saber qué es lo que se necesita para mejorar y convivir mejor.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Dibuja en una hoja, una tabla con tres columnas y, por lo menos, cinco filas, como la que se muestra, para que puedas anotar
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Alude al estado de bienestar donde la persona lleva a cabo sus capacidades.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
Reconocer a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos, con capacidad de goce de los mismos, de conformidad con
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Recuerda que es mejor prevenir.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Una amiga lo invita a beber alcohol y le explica que es la mejor forma de olvidar.
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Y tampoco debes pensar que es mejor no hacer nada para no correr ningún peligro, pues eso sería también una decisión.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
También puedes pensar en que se trata de tu mejor amiga y te pide apoyo para tomar una decisión.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Es mejor que cada uno se informe más acerca de los planes que quisieran realizar en sus vidas y analizar los riesgos que
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Algunos de sus amigos, a quienes Pedro consideraba menos talentosos que él, sí fueron llamados y él no.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Algunos de sus amigos, a quienes Pedro consideraba menos talentosos que él, sí fueron llamados y él no.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Cada una y uno de ustedes se ha imaginado todo esto por lo menos una vez, incluso hay quienes ya empiezan a preguntarse qué
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Recuerda que la mejor práctica es poner el ejemplo, ayudando a las demás personas.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Tener pensamientos positivos y buscar la mejor alternativa.
Tener la capacidad de “dialogar”.
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