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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Practicando y usando el metro

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades convencionales y el metro cuadrado.

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¡Salta rana, salta!

en uno.

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¡Juguemos a sumar!

Cuando cada uno tenga sus tres pelotas con cantidades, realicen una suma para conocer el total.

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¡Sumar es divertido!

Dice que, el papá de Rubén compró un pantalón que costó $330 y una playera de $90 Otra estrategia que puedes utilizar es

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La juguetería

Para saberlo, puedes tomar cinco billetes de $100 que es el valor del robot, luego toma un billete más, que es el precio

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Una vez que unas cada una de las piezas habrás formado un círculo y un hexágono. .

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Zapatero de animales

Indicaciones: Necesitas un dado decaedro con numeración 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

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Los triángulos son fantásticos

Un cuadrilátero es una figura geométrica que tiene cuatro aristas o lados, entre ellas se encuentra el rombo, romboide y

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Resuelve cada una de ellas.

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Multipliquemos por 5 y por 10

¿Qué relación encuentras entre los resultados de unas y otras multiplicaciones?

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¿Es lo mismo?

Lo primero que debes saber es cuántas canicas tiene cada uno.

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La feria de las multiplicaciones

Un aro.

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Grupo de botones

Toma un marcador y realiza el procedimiento. En el primer arreglo, hay 5 filas de 7 botones morados cada una.

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