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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Lengua Materna de 6º se explica el tema a partir de

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Aprendo a organizar información

, los cuales se pueden clasificar en textos continuos y textos discontinuos.

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Bosquejando mi relato histórico

¿Cómo presentará el narrador de este texto a Pancho Villa?

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Cuándo formal, cuándo informal

También repasaste algunos marcadores que permiten dar cohesión a los textos.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

¿Qué te ha parecido el texto de Jorge Bucay?

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Principales características del relato histórico II

El texto de Rafael F.

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Principales características del relato histórico I

Centra tu atención en las particularidades del tipo de texto, por ejemplo, ¿A qué otra clase de textos se parece?

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Como podrás apreciar, este instructivo sí es muy diferente.

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Un diagrama para elaborar mi manual

Identifica en el texto del cuadro azul, los verbos imperativos .

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Elaboro un manual

esperado : u sa notas y diagramas para guiar la producción de un texto

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Así nos organizamos para el bien común

Aprendizaje esperado : consulta textos en internet u otras fuentes, sobre los estilos de interacción

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Instrucciones para jugar…

En tu libro de texto hay un instructivo para el juego de “Ponle la cola al burro”, ubícalo en la página 76 y 77.

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¡A jugar!

Revisa tu libro de texto para que tengas claridad en la práctica social a estudiar.

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¡Este cuento sí que da miedo!

Español Libro de Primaria Grado 6° .: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos :.

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Conociendo mis derechos

Aprendizaje esperado: inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.

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