Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

Hay que reunir más herramientas que te permitan enfrentar esta tarea y concretar tu aportación por escrito, tal vez en una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

Ahora, hay que revisar el significado de estilo de vida democrático. Para ello, revisa el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

Según Rousseau, la misión del Estado es regular la conducta de la ciudadanía por medio de reglas y normas sociales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ley no exceptúa a nadie

Se te invita a revisar también páginas de organismos civiles, para conocer más a fondo el tema. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El bien común y la aplicación de la ley

Pero ¿te has preguntado que, si no hubiera normas y leyes, no habría modelos de conducta ni formas de regular la promoción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A buena autoridad, todos felices

Reunir a los alumnos, dialogar y evitar un enfrentamiento.   Pregunta 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La autoridad y el poder público

Se te recomienda revisar el video: “La importancia y función de los servidores públicos”, y consultar en la página de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Libertades y limitaciones del poder

VIDEO 3 (del minuto 18:26 al minuto 22:08) https://youtu.be/qtdvpQvlcxM Después de revisar el vídeo te quedará más claro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado mexicano, un Estado de derecho

Ahora, hay que revisar si tus respuestas fueron correctas. Primer sobre. ¿Qué es el Estado de derecho?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Para que cuentes con mayor claridad, se te invita a revisar el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Funciones y compromisos de los representantes populares

Después de revisar estos ejemplos podrá ser más sencillo definir qué es un gobierno democrático.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Partidos y organizaciones: medios de representación

Se empezará por revisar lo que dice Carlos Gutiérrez, quien narra su experiencia como representante ciudadano y militante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy ciudadano porque…

VIDEO 3.https://youtu.be/4y0jsdlAhas(del min. 11.20 al 13.03)Diana dice:Como pudiste revisar en la cápsula, ha sido una lucha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decidir por el bien común

Anota algunas ideas.Después de revisar estas ideas básicas acerca de la ciudadanía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialogar, solucionar y más.

Consulta tu libro de texto para ampliar la información, así como para revisar otras inquietudes que tengas acerca de los

Ver contenido