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Galería transgénica

Te enfocarás en el propósito de: “Identificar características de los organismos transgénicos”.

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Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

Bajo el propósito de reconocer y desarrollar una manera de representar las estructuras básicas de una célula, que nos permitiera

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Galería transgénica

Te enfocarás en el propósito de: “Identificar características de los organismos transgénicos”.

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¡Un futuro de posibilidades!

biología molecular, la genética, o las ciencias genómicas hasta la bioinformática, bioética y derecho genómico, con el propósito

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En búsqueda de soluciones ambientales

Sin embargo, nos enfocarás en desarrollar el propósito: Reconocer la relación entre la manipulación genética y el medioambiente

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El devenir de los organismos genéticamente modificados.

Con el propósito de Recapitular los contenidos asociados a la manipulación genética.

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Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

Y para ello te enfocarás en el propósito: “Reconocer características de la ciencia” mediante la simulación de la visita a

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¿Qué pasa con lo que comemos y bebemos?

Con el propósito de Reconocer sistemas del cuerpo humano: digestivo y excretor.

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Respirando y circulando por los caminos del cuerpo humano

En esta ocasión abordarás el propósito: “Reconocer sistemas del cuerpo humano: respiratorio y circulatorio”, el cual, estudiarás

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Un viaje al sistema de control del organismo

Y te enfocarás en el propósito de “Identificar la estructura y función del sistema nervioso central”.

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Mmm… huele rico, ¡pero sabe mejor!

En esta ocasión se enfocará en el propósito “Describir la percepción de los órganos de los sentidos: gusto y olfato".

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Conexiones con el mundo

Con el propósito: “Describir la percepción de los órganos de los sentidos, específicamente el de la vista y el tacto” Te

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Todo está comunicado

aprendizaje esperado “Explica la coordinación del sistema nervioso en el funcionamiento del cuerpo” Y lo harás bajo el propósito

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Las recetas de la milpa

Bajo el propósito: “Identificar la dieta correcta y el plato del bien comer para el mantenimiento de la salud”.

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Por una mejor salud, sumemos nutrientes y restemos calorías.

Y el propósito es: Reconocer las necesidades energéticas en la adolescencia.

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