Resultados para: «objeto-mas-largo»
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Ser objetiva u objetivo; esto quiere decir que deben evitar basarse en intuiciones o justificar ciertas decisiones de las
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
sexualidad.https://youtu.be/x_8gIreH1H8 La sexualidad es un aspecto fundamental de la condición humana, presente a lo largo
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Se sintió muy mal. Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Se sintió muy mal. Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Necesitas ser objetivo y estar tranquilo.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
un video que denigre la dignidad
Burlarse de una persona con discapacidad
Excluir la participación de alguien
Esconder objetos
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
concebidos por las sociedades; sin embargo, en la práctica, esto ha derivado en conductas, roles y relaciones que, a lo largo
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
texto para que puedas anotar las ideas principales, preguntas o reflexiones que surjan a partir de lo que analizarás a lo largo
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· Ficha de clase
Equidad de género
ideas, conductas y roles que la sociedad les ha asignado a las mujeres y a los hombres debido a su sexo; sin embargo, a lo largo
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
La violencia puede darse desde el noviazgo hasta que prevalece en las relaciones de pareja a largo plazo.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
más accesible y veloz; es por eso por lo que se hace imprescindible el correcto manejo de ella, para no perdernos en un mar
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
A lo largo de la sesión, realiza lo siguiente:
Anota por lo menos cinco elementos positivos que te proporcionan las redes
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Analiza si se promueven estereotipos, roles de género, información errónea y mal intencionada.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Usa tu compás o un objeto circular. Al centro dibuja un círculo principal y alrededor, entre cinco y seis círculos.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Complementa tus ideas a lo largo de la sesión.
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