Contenido · Ficha de clase

Reconoce información sobre objetos del hogar

Let’s go to the next game. Vamos al siguiente juego.

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Acciones en el salón de clases

La última actividad, se trata de unir la imagen con el nombre correcto Now let’s match them .

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Conozcamos las partes del cuerpo

Dirigirse a los niños: kids, let’s practice the parts of the body with a song.

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Como ser cortés

¿Qué te parece si ahora lees o que te lea tu mamá o papa, esta pequeña carta que llegó de tu amigo Ernesto?

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Señalizaciones en el parque

Let’s find out how to write them.

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Palabras que riman

Let’s play another game. ¡Vamos jugar otro juego! Aquí tienes repartidas unas cartas.

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Los objetos del hogar y su localización

Let’s go! The shampoo is in the bathroom • El champú está en el baño.

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Cantando rimas en el mar

Para diferenciarlos realiza estos gestos: Gesto de mar (ondeando la mano) y el gesto de ver (simulando unos lentes

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Tiempo de cantar

Now, let’s check some pictures. Ahora vamos a ver algunos dibujos.

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Review 2

Let’s go! The shampoo is in the bathroom.

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Rimas en la lluvia

Now, let’s find the rhyming words.

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¡Cantemos una canción!

El ritmo de la canción puede ser lenta o rápida.

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Exploremos nuevas canciones

Let’s sing the second song. Vamos a cantar la segunda canción.

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Las palabras clave de una canción

Let’s count all of the monkeys on the bed.”

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Lo que me hace sentir

Let’s put the scared feeling next to it.

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