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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Qué vamos a aprender? Compararás cantidades a partir de la representación gráfica de decenas y unidades. ¿Qué hacemos?

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¿Para dónde voy?

Lo mismo pasa con cualquier número que saques de la bolsa.

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Detectives numéricos

Observemos otra columna, como la que inicia con el 4, ¿ya recordaste que hay de parecido entre la columna 10 y 4 y qué hay

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

¡Juguemos a la tiendita en casa!

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Números amigables

Una vez que terminaron, cada uno cuenta sus monedas y la maestra anota en el pizarrón la cantidad que tienen y pide a las

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Adivina cuántos tengo

100 ¿Qué vamos a aprender?

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Vas a averiguar qué sumandos faltan en las filas y columnas para que el resultado de la suma sea el número 15 Vas a utilizar

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Sumar y restar en la kermés de mi escuela

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La cocina de Domingo

La cocina de Domingo

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Juguemos basta

mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que

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¿Tú qué opinas?

¿Tú qué opinas?

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

la que realizaste en esta sesión.

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Registra, observa y aprende

la pregunta y las conclusiones.Si la tabla habla de textos propongo que la pregunta puede ser: ¿Qué tipo de textos les gusta

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¡Tiro al blanco!

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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¿De cuánto en cuánto?m

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

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