Contenido · Ficha de clase

La feria de las multiplicaciones

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Multipliquemos por 5 y por 10

Observa que los resultados son sencillos, ya que se forman decenas muy rápido, por lo tanto, un resultado es de la decena

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Zapatero de animales

Zapatero de animales

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Construyendo mi tabla de multiplicar

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Los triángulos son fantásticos

Toma los tres triángulos y forma el trapecio de la siguiente manera.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Aquí tienes las imágenes de unos objetos. ¿Qué formas tienen estos objetos?

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La juguetería

Si observas bien, las casillas de manera horizontal van de 10 en 10 y de forma vertical, van de 100 en 100 de acuerdo con

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¡Sumar es divertido!

Pancho busco el par de la ficha marcada con 5 centenas, 6 decenas y 1 unidad, por lo tanto, la cantidad que se forma es 561

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Por lo tanto, de un rectángulo al ser recortado de forma vertical puedo obtener dos cuadrados.

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Contemos frutas, verduras y objetos

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

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Mi rutina

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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Tiras de colores

Tiras de colores

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Juguemos a sumar y restar

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100

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La ruleta geométrica

Ahora observa, ¿Cuál de los cuerpos geométricos tiene una cara en forma de círculo? El que se parece a un vaso.

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Sucesiones matemáticas

Que, del 2 al 3 la diferencia sería la misma, es decir +1 Observado, acabas de encontrar la “regularidad” de la sucesión

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