Contenido · Ficha de clase

Una visita especial

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos estrategias para sumar

Platícale a tu maestro o maestra por qué. Continúa practicando y utilizando el método que más te guste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo huellas

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las construcciones de mi imaginación

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con la cifra que formemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

¿Qué te pareció? Qué alegría que si alcanzaron los ahorros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

¿Qué pasaría si tú tienes un conejo, pero esa opción no está dentro de las opciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

Solo debes cuidar que las preguntas no sean repetitivas, eso quiere decir, que no preguntemos sobre algo que ya habíamos

Ver contenido