Contenido · Ficha de clase

Construyendo nuestra línea de vida

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Suma y resta para obtener un resultado

Identificarás la relación de suma y resta de los resultados en el cuadro de multiplicaciones.

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¿Es lo mismo?

Observa las imágenes de los frascos de Jorge y Daniel.

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Grupo de botones

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La feria de las multiplicaciones

La feria de las multiplicaciones

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Multipliquemos por 5 y por 10

Una de las reflexiones que se puedes hacer acerca de esta pregunta es que los resultados de las multiplicaciones del 10 son

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Zapatero de animales

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Construyendo mi tabla de multiplicar

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Los triángulos son fantásticos

El trapecio tiene cuatro aristas; de las cuales, dos aristas son iguales y las otras dos de longitudes diferentes.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Si no lograste encontrar cada una de las palabras, puedes apoyarte de la siguiente sopa de letras ya elaborada.

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La juguetería

Después de que realices tu primero tiro anótalo en tu cuaderno, también anota el número en el que cayó la ficha de tu acompañante

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¡Sumar es divertido!

Además de anotar los datos en tu cuaderno, representa con el material cada cantidad.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Son el cuadrado, rectángulo, trapecio y romboide. 2ª. Tarjeta dice: “Figuras geométricas con más de cuatro lados”.

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Contemos frutas, verduras y objetos

relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30

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Mi rutina

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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