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Escucho y me divierto

Migrantes     Nosotros, la gente del pueblo, veamos los que van allí: ¿Hacia dónde creen que van?

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COVID-19 y alteraciones del sueño

maestra María Celena Segura Narciso, soy mazahua, hablo mazahua, a los mazahuas también se les conoce como gente del venado

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Huarache masiaqueño, hauris, tapesti, máscaras de fariseo, pascola y venado. ¿Dónde trabajan?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Como observamos los poemas tienen ciertas reglas para escribirse, veamos de nuevo el poema “Dame la mano” y revisemos las

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

ingenio para hacer chistes, muchos de ellos tienen origen en las culturas indígenas, pero con el paso del tiempo se han venido

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Para recrear la imaginación

Veamos la siguiente lámina que lo demuestra. Con este comentario, hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Estos alimentos sagrados como mole de carne de techalote, de venado, de jabalí, se preparan solamente cuando se realiza el

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Nuestros abuelitos nos platican que cada uno de nosotros venimos de nuestra madre tierra, es ella quien nos da vida y por

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Organizo mis actividades

son: úspi (lagarto), tarhíata (viento), k'uta (casa), tikuíni (lagartija), akuítse (víbora), uarhíri (muerte), axúni (venado

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¡Yo me llamo!

Aquí tenemos varios alfabetos, veamos: Alfabetos de distintas lenguas.

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¡Ya amaneció!

Ayén ti’utañíu ti hín: —Yo vendo maiz con todo y costales.   Wi yée nu.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Añku, mi iyäjlel bajche’ iliyi________ Añ yambä, bajche’ iliyi:______ Veamos también nuestro tendedero de palabras o alfabeto

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Veamos algunas maestras y maestros que nos enseñarán.  

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Pásele a la cocina

Veamos un ejemplo más, escribe el nombre de la siguiente imagen:     Es un alimento básico en México, y en náhuatl se le

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca, busca-busca, caza venado

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