Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Natalia y yo nos sentimos confundidos, ¿qué debo hacer?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

También sucede cuando se niegan nuestras propias características para no sentir que nos señalan o para conseguir aceptación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

En este sentido, comenzarás recordando que, al ser seres libres, podemos elegir qué pensar, decir o hacer y, por lo tanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

libre mientras dura, sin embargo, sabe que no se sentirá bien después, pues no habrá estudiado y reprobará el examen, lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En este sentido, para tener certeza respecto a las decisiones que debes tomar y las acciones a realizar en relación con la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

https://youtu.be/a5sWn8TbvVo La identidad es el conjunto de rasgos o características propias que te distingue y te hace única

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Sin embargo, en la etapa que estás viviendo, es normal que estés buscando ser tú, es decir, conformar tu propia identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

camino de transformación profunda y estás en la búsqueda de cómo quieres ser, es decir, estás en la reafirmación de tu propia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

destino, mejorar lo que haya que mejorar y hacer nuestras propias aportaciones a esas culturas heredadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Esto ayuda a que las y los adolescentes evolucionen favorablemente hacia una identidad propia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

Proporcionar la posibilidad de participar plenamente en el desarrollo propio de cada sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Preguntarse por qué es necesario actuar a favor de la protección de la vida propia y la de otras y otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

youtu.be/EbvSWlHC07A Como escuchaste, Roberto clarifica los aprendizajes que se obtienen de la cultura e invita a darle sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

Hacer justicia por propia mano. Golpear ni insultar. Hay paz cuando se procura: Tolerancia, empatía y solidaridad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre las naciones

¿Qué crees que hubieras sentido si estuvieras en su lugar?

Ver contenido