Contenido · Ficha de clase

Olmecas II

A continuación, a manera de repaso, responde las siguientes preguntas: ¿Qué elementos (pueden ser objetos, animales, personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

en la siguiente columna anota la pregunta: ¿Qué quiero saber?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuicuilco

Reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Sabías de la existencia de la cultura Cuicuilca?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego de pelota

ocasión habrás escuchado hablar del famoso juego de pelota que se practicaba en Mesoamérica, pero ¿alguna vez te has preguntado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego de pelota

ocasión habrás escuchado hablar del famoso juego de pelota que se practicaba en Mesoamérica, pero ¿alguna vez te has preguntado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teotihuacan, Ciudad de Dioses

en sus construcciones, y disponían de tres estructuras domésticas alrededor de un patio con altarAnota las siguientes preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Monte Albán: Los hombres de las nubes

http://www.casadelacultura.oaxaca.gob.mx/wp-content/uploads/2016/09/Alacena52.pdf Ahora, reflexiona en las siguientes preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Para poder responder esta interrogante, lo primero que debes hacer es indagar sobre lo qué es un hecho histórico, así como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

Todas estas preguntas las responderás a lo largo de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Nuevas ciudades, nuevas regioneshttps://youtu.be/CSK4FnDB0akDespués de observar el video, recuerda las preguntas de inicio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

en la siguiente columna anota la pregunta: ¿Qué quiero saber?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tajín, capital de los totonacas

Anota las siguientes preguntas: ¿Por qué es trascendental la cultura totonaca?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

Este cambio, común a otras ciudades coetáneas como Xochicalco, respondió a la constante actividad militar que hubo durante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradición: cambio y permanencia

Discute con tu familia las preguntas anteriores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cazadores y agricultores

Observa el siguiente video para responder a estas preguntas. Cazar o sembrar.https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido