Contenido · Ficha de clase

Somos libres y autónomos

valores, derechos, sociedad y medio ambiente”, pues éstos son las partes que los constituyen.Moderador:Estoy de acuerdo contigo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Evita el contacto visual. Su postura es agachada. Sus manos tiemblan. Su voz es débil. Se disculpa constantemente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

problemas del diario acontecer, el diálogo adquiere una enorme importancia, pues a través de él los seres humanos hacen contacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociemos para convivir

disposición de hablar con la o el otro y la escucha activa; es decir, demostrar tu interés hacia la otra persona con el contacto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

Mantengo contacto visual con la persona que tengo enfrente cuando la estoy escuchando. Respuesta: Frecuentemente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

Un día, Ernesto estaba contando a Ana que su padre, después de una larga enfermedad, acababa de fallecer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Invita a los miembros de tu familia a colaborar contigo y solicítales que te apoyen con una frase o idea para apuntarla en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Invita a los miembros de tu familia a colaborar contigo y solicítales que te apoyen con una frase o idea para apuntarla en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

La distancia corporal entre quien habla y quien escucha, así como el contacto visual que establezcan deja ver si existe confianza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

Javier: Me parece interesante, pues hace más complejo el juego, además, yo haré lo mismo contigo. De acuerdo, juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

B: Bueno, pero procuren no pegarle a la pelota cerca de la oficina de la directora, de lo contrario les quitare el balón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

O todos coludos o todos rabones

por la sociedad.Por ejemplo, en el país no existe una ley que justifique el privar de la vida a otra persona, por el contrario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Libertades y limitaciones del poder

correcto.Se espera que hayas acertado correctamente en todas tus respuestas.Ahora se te compartirá el siguiente cuento, contado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

llegar a pensar que, siendo un voto o solo una persona, su participación no hace una gran diferencia, pero, todo lo contrario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me involucro para decidir y solucionar

Vamos contigo, Edwin. FCYE1_B3_SEM39_PG2_VIDEO 3 (EDWIN RODRIGO).

Ver contenido