Resultados para: «cantidad-representada»
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
cinta azul que le pidió su mamá y nosotros debemos comprobar si le alcanza con esa cantidad para comprarlo.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Es importante que recuerdes que podemos representar el mismo número por medio de fracciones o con números decimales.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
Cuando tienes que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
el 1 representa 1 entero= 4 km.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
usos prácticos tanto de las fracciones como de los números decimales en la vida cotidiana, ¿Podrían convertirse las cantidades
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales II
Establecer equivalencias entre números decimales, en caso de tratarse de números con diferente cantidad de cifras decimales
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
Se trata de responder qué fracción representa lo que es mayor o menor de la suma con respecto a 1, por lo tanto, primero
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Una resta, pero ¿Cómo colocamos las cantidades que vamos a restar?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
, representa las partes totales en el que se ha dividido el todo.
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
Leamos ambas cantidades; les recuerdo que al leer las cantidades sólo diremos el suborden; por ejemplo, se lee:
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales
¿Qué jugador tiene la cantidad mayor, en qué te fijaste?
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· Ficha de clase
Números decimales
Si tienen igual cantidad en los décimos, comparas los centésimos.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 2
los siguientes Robots: I, C, E y G
El Reto de Hoy:
Determinar, ¿Qué parte de la semana representa
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Observa la siguiente imagen que representa la situación:
En la imagen se ve claramente de cuál de los dos
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· Ficha de clase
Números naturales 4
Recordar que en la clase anterior formaste cantidades menores que se aproximaban a la cantidad de la primera columna.
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