Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Para sintetizar, observa el siguiente video y toma nota ya que la información te ayudará a realizar tu reto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

de la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Los castellanos tuvieron que buscarse un espacio dentro de este panorama dinámico y les fueron adjudicadas identidades igualmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

Las vasijas pueden utilizarse por historiadores o arqueólogos como fuentes primarias, ya que proporcionan información de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

De cualquier modo, gracias a las crónicas de la época del contacto con los españoles, se posee información sobre prácticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

La mayor información con que contamos acerca del Protoneolítico procede de cuatro regiones con larguísimas secuencias de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

Estos pobladores nómadas transitaron por este estrecho y continuaron moviéndose hacia el sur en busca de comida y mejores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Con la información recabada, realiza una infografía en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

subsistir en un medio tan inclemente era difícil, y de que se trataba de nómadas, esos primeros pobladores empezaron a buscar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

Puedes consultar tu libro de texto o buscar en otras fuentes como internet.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los indígenas en el México actual

Reflexiona en la siguiente pregunta y durante la sesión, busca responderla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Aportan información sobre las creencias religiosas y los ritos que se realizaban.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

v=nQv29ENl-RA Información relevante. 1. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

El historiador busca fuentes que proporcionen información y le permitan interpretar y reconstruir los hechos del pasado,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Las Líneas del Tiempo presentan la información de manera ordenada cronológicamente, tanto hechos como procesos históricos

Ver contenido