Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Una persona puede pertenecer a un solo grupo o bien, identificarse con varios. Actividad 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Una persona puede pertenecer o identificarse con varios grupos, por ejemplo, una sola persona puede tener características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

son responsables del funcionamiento del país.Ya se explicaron los rasgos de la legalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Respetar a las personas que te rodean. Poder cambiar las cosas. Poder reunirte con quien quieras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Respetar a las personas por el hecho de serlo y no por su género.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Tú sabes que el conflicto forma parte de la vida personal y social; que surge por la convivencia misma y por la oposición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Como verás la nota es inquietante, pues afecta a un gran número de personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

La libertad favorece el desarrollo personal, porque cada uno es libre de elegir qué es lo mejor para su persona, además que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Anteriormente había personas privadas de su libertad mediante la esclavitud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y

pueden ejercer su derecho a la libertad, pero ésta termina en donde empieza el derecho de la otra persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y es a partir de esta edad, que el Estado acredita a las personas como miembros activos, lo que los habilita para ejercer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

La libertad de una persona no debe estar por encima de la de un grupo de personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

para el ejercicio de los derechos y las libertades de las demás personas.

Ver contenido