Resultados para: «movimientos-lentos»
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lentes?
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
Puedes ver los planetas de lejos y todas las estrellas.
¿Cómo crees que sería?
¿Qué te provoca viajar al espacio?
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Fue una experiencia artística en la que se involucró el sonido, el movimiento, el espacio, forma, línea y color.
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
diseñarías y construirían un espacio en donde logres exponer tus propias obras sensitivas, pictóricas, sonoras y de movimiento
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
canción, un dibujo, una escultura, un cuento; o empleando los elementos de las artes (líneas, colores, formas, sonidos, movimiento
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Recuerda que también el cuerpo tiene memoria, y hay movimientos que puedes registrar. Como cuando te lavas las manos.
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Puedes trabajarlo físicamente, incluso pueden tener sonido o movimiento, es decir, no se trata sólo de una pintura.
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Genera sonidos y movimientos, o utiliza cualquier otra expresión artística que te inspire el bordado o tejido; y si te es
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
, donde muchas personas hacen sus labores del día: alimentan a sus animales, como vacas, gallinas, cerditos; pero a lo lejos
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
elementos del arte.De estos registros, puedes hacer una recreación en la que se combinen los relatos, los trazos y los movimientos.A
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
espacio que elijas, lo transformarás con plantas, decoraciones, dibujos, objetos, fotografías, sonidos, canciones, movimientos
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Un libro de artista no sólo se compone de letras, también puede ser de dibujos, movimientos, objetos, texturas con sonidos
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
¿Tiene ritmo, tiene colores, tiene movimientos, texturas, olores?
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
, ¿qué hace que tenga movimiento?
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
Junto con el movimiento, la música y tu primera percepción de la pintura.
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