Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

Expresó sus ideas y éstas fueron escuchadas y, más que eso, tomadas en cuenta.

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Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

sus resultados fueron sorprendentes. Observa, el antes. Y el después. La comparación: ¿Qué te pareció la historia?

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

sus resultados fueron sorprendentes. Observa, el antes. Y el después. La comparación: ¿Qué te pareció la historia?

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con los saludos en inglés

7) Timmy and Tommy played with the ball and became good Friends (Timmy y Tommy jugaron con la pelota y fueron

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Contenido · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

¿Recuerdas las frutas que fueron mencionadas en la canción?

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Contenido · Ficha de clase

Reconoce su belleza

Tiempo después, se casó con la hermosa reina cisne y fueron muy felices.

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El pez arcoíris

It was “Ana’s moods” Fueron “Los estados de ánimo de Ana” Let’s remember Ana’s

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Contenido · Ficha de clase

Lake animals

that were taken during a visit to Lake Xochimilco Quiero mostrarles un video con algunas fotos que fueron

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Preguntando por los objetos del aula

Repasemos las preguntas, los objetos escolares y los colores; que fueron mencionados en la canción.

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Jugando con los saludos en inglés

estoy muy feliz). 7) Timmy and Tommy played with the ball and became good Friends (Timmy y Tommy jugaron con la pelota y fueron

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¡Cantemos una canción!

¿Recuerdas las frutas que fueron mencionadas en la canción?

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Reconoce su belleza

Tiempo después, se casó con la hermosa reina cisne y fueron muy felices. The end Fin. Did you like the story?

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Lake animals

video with some photos that were taken during a visit to Lake Xochimilco Quiero mostrarles un video con algunas fotos que fueron

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El pez arcoíris

It was “Ana’s moods” Fueron “Los estados de ánimo de Ana” Let’s remember Ana’s moods: Recordemos los estados de ánimo de

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Preguntando por los objetos del aula

Repasemos las preguntas, los objetos escolares y los colores; que fueron mencionados en la canción. What is it?

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