Resultados para: «explorar-longitudes»
5255 resultados
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
la ciencia es una representación de algún sistema o proceso científico, y tiene la finalidad de analizar, describir, explicar
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Énfasis: explicar las propiedades de la materia (masa, densidad, volumen).
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El poder de la unión
Énfasis: explicar los diferentes estados de agregación de la materia (sólido, líquido, gas).
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
Énfasis: explicar el funcionamiento de un termómetro, así como diferenciar entre escalas termométricas.
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
Énfasis: explicar el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El poder de la unión
Énfasis: explicar los diferentes estados de agregación de la materia (sólido, líquido, gas).
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Fuerza eléctrica
Énfasis: explicar cómo se mide la fuerza con la que se atraen o repelen dos cargas eléctricas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
La base para explicar muchos fenómenos está en la disposición de las cargas eléctricas, junto con la posibilidad de que estos
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
Énfasis: explicar el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Corriente eléctrica: materiales conductores y aislantes
Énfasis: explicar el concepto de corriente eléctrica, así como identificar las características de los materiales conductores
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· Ficha de clase
¿Átomos en los imanes?
A continuación, si está en tus posibilidades, realiza el siguiente experimento de lo que se acaba de explicar.
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· Ficha de clase
¿Qué es el campo magnético?
Además, explorarás cómo funcionan, la forma en que se descubrió y cómo es que se utilizan en nuestro día a día.
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· Ficha de clase
Uso de imanes y electroimanes
materiales que necesitarás son:
1 tabla de 30 cm
2 cintas de imán de 30 cm o imanes en barra que alcancen la misma longitud
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· Ficha de clase
¡Qué onda!
En una frecuencia mayor, la longitud de la onda será menor y en caso contrario, la longitud será mayor.
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· Ficha de clase
¿La luz es onda o partícula?
v=yUeA4Cvb98wLa teoría de Newton presentaba dificultades para explicar algunos fenómenos ópticos.
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