Contenido · Ficha de clase

Cuando la ley manda, la fuerza calla

Aprendizaje esperado: reconoce las instituciones y los organismos internacionales que trabajan en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

También puedes revisar páginas de organismos civiles para conocer más a fondo el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Diversos organismos, como la ONU y la UNESCO, se han encargado de procurar la paz a través de recomendaciones y manifiestos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: biografías y autobiografías

Oraciones compuestas Podemos redactar párrafos a partir de la relación de oraciones simples, haciendo uso adecuado de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Para elaborarlo se definió previamente una estructura, compuesta por una introducción, en la que se explica de qué trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Los textos continuos son los que están hechos para leerse completos, como los poemas o los artículos, mientras que los discontinuos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamentos y sus verbos

En el ejemplo de Gulliver, en la segunda regla, la perífrasis verbal es “será permitido”, y está compuesta por un verbo en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

*Traer sus materiales de trabajo completos. *Venir aseados. *Cumplir con tareas y actividades. *Trabajar con limpieza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

presenta la mayor biodiversidad, en los desiertos, a pesar del clima seco con temperaturas extremas, existen numerosos organismos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Darwin, que trabajó en la Teoría de la Evolución por selección natural hasta su muerte, argumentó que los organismos de una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Pero en el caso de las noticias, las fuentes pueden también ser personas, instituciones y organismos de todo tipo que generan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

El grupo de investigadores de la UAZ ha indagado en una serie de organismos —hongos, bacterias, microalgas— que mediante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

Recuerda que la frase adjetiva está compuesta por un adverbio y por un adjetivo calificativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

estudiantes: fortalecimiento de la resiliencia en la escuela Títulos literarios: La muerte de Artemio Cruz Cuentos completos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

En esta sesión, conocerás cómo plantear una trama coherente, compuesta por acontecimientos articulados causalmente, distribuidos

Ver contenido