Resultados para: «carta-magna_1»
3207 resultados
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· Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
Si tapas cara qué dice ahí.
mmmmmm… ¡Col!
Muy bien.
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· Ficha de clase
¡Terminé mi infografía!
Como la palabra caracol que está formada por dos palabras CARA y COL.
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· Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
Aprendizaje esperado:
canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.
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· Ficha de clase
¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
También puedes intentar leer envolturas, periódicos y revistas, aunque no sean recientes, una carta, el menú, lo importante
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· Ficha de clase
Escrebemes, oscrobomos o escribimos
Cuando les daba daba daba chocas las palmas de las manos al mismo tiempo, y cuando se canta.
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· Ficha de clase
¡Soy un cuentacuentos!
Es importante que tengas presente cómo usar tu cara para transmitir diferentes estados de ánimo o emociones cuando cuentes
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· Ficha de clase
Luna, Tierra o luna y tierra
dudas de cómo es la vida en el espacio y no sabías que el telescopio viene a ser como tu pupila que es quien recibe o capta
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· Ficha de clase
¡Diez perritos y muchas rimas!
Aprendizaje esperado:
canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.
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· Ficha de clase
La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!
Pon la carita del muñeco.
¿Puede ser la letra DE que suena D?
¡No!
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· Ficha de clase
Rimando ando hasta bailando
Aprendizaje esperado:
canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.
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· Ficha de clase
Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!
complementar este buen consejo yo te voy a compartir un dicho o refrán que mi abuelito me decía, “Al mal tiempo buena cara
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· Ficha de clase
¿Dónde lo encuentro?
En la radio los radioescuchas se pueden comunicar con los locutores, en el periódico generalmente hay una sección de cartas
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
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· Ficha de clase
Paso uno, paso dos, paso tres.
interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
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