Resultados para: «bloque-2»
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?
Bloque a 20 de junio.
Noticias.
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· Ficha de clase
Cómo hacer una exposición
Resumiendo o sintetizando.
2. Parafraseando.
3.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Cada bloque se desarrolla en tres prácticas sociales del lenguaje, excepto el quinto, que sólo presenta dos.
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· Ficha de clase
Organizadores gráficos
Actividad 2
Elabora un MAPA MENTAL de la organización comunitaria para el trabajo colaborativo.
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
Actividad 2
Lee el reportaje de las páginas 44 y 45 del libro de texto.
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller)
https://youtu.be/clWotAVYdcE
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· Ficha de clase
Definición y características del reportaje
Iniciarás con el bloque II y con tu práctica social del lenguaje número 4 de la página 42 a la 57: Escribirás un reportaje
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
Esto te ayudará a recordar de forma general los aprendizajes obtenidos en este bloque I.
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
celestes, la Tierra, la Luna, y el sol, deben estar exactamente alineados o muy cerca de estarlo, de tal modo que la Tierra bloquee
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevista
2.- ¿Cómo conoció la gastronomía de Huichapan?
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· Ficha de clase
El día de muertos
El 2 de noviembre se les reza en el panteón y ese día danzan los matachines enfrente de la iglesia.”
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
Según la tradición, cada 2 de febrero los habitantes de algunos pueblos, asisten a misa con una canasta con semillas como
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· Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
Actividad 2
Y hablando de escribir, ahora sí, viene la parte creativa,
te invito
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Actividad 2
Pídele a mamá, papá o a tus abuelitos que te ayuden a revisar el texto que elaboraste y así podrás
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
2.- ¿Qué son las preguntas abiertas y las preguntas cerradas?
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