Contenido · Ficha de clase

Contando departamentos

como una multiplicación usando el signo ×.

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En busca del tesoro

Porque ya has visto que una multiplicación es una suma simplificada, entonces, la multiplicación correspondiente es 6 x 2

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¿Cómo organizo mis actividades?

Regina es una niña que fue escribiendo en una lista, todas las actividades que debe realizar para el siguiente mes, pero

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Calculemos el resultado

Ahora agrega 7 barras que valen 10 cada una y 4 unidades, para representar la cantidad que le regaló su hermana.Suma esas

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Una visita especial

Una visita especial

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¡Multiplicando con planillas!

Aquí observas una tarjeta con el número 5, cada jugador tirará el decaedro, la cifra que salga se multiplicará por 5.

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Recordemos estrategias para sumar

Énfasis: conoce y pone en práctica una estrategia. ¿Qué vamos a aprender?

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Reconociendo huellas

Ahora la segunda figura es una tuerca que se parece mucho a un prisma octagonal, ¿verdad?

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Geometría con la maestra Rosalba

Ahora ve llenando la siguiente tabla con cada una de sus características.

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¡Adivina, adivinador!

La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.

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Las construcciones de mi imaginación

Ve colocando las figuras en un espacio para irte dando una idea y poder crear una figura final, puedes crear muchas figuras

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Descubriendo al impostor

10 rojas, por una verde.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

diferente de tener $549 pero que utilizáramos los billetes y monedas de una forma diferentes.

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Recolectando cifras

Aquí tenemos una tabla donde registraremos los datos que obtengamos del problema.

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Visitantes misteriosos

Vamos a comprobar la respuesta, porque, además, recuera, que nuestros amigos nos iban a traer una sorpresa.

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