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Preclásico: panorama general

Lee el siguiente fragmento del libro “El pasado Indígena”, de los autores Leonardo López Austin y Leonardo López Luján.

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Las fuentes históricas

A los pocos años murieron mis abuelos, mi hermana María Josefa casó con Tiburcio López del pueblo de Santa María; mi hermana

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Hechos y procesos históricos

Los hechos están en color amarillo y verde, los procesos en amarillo, morado y rojo.

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Tenochtitlan

El reto de hoy: Es momento de proponerte un reto.

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Chichén Itzá

Hasta el momento se ha encontrado un centenar de sacbeob.

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Posclásico

En siguiente mapa, podrás notar la región norte de la que se habla, identificada con color morado.

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Panorama del periodo

A partir de ese momento comienza el periodo que conocemos como virreinato.

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Clásico tardío

El color morado y azul representan el periodo Clásico y comprende los años del 200 d. n. e. al 900 d. n. e. y, por último

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Clásico temprano

del corredor teotihuacano, lograron extender el intercambio de este mineral en regiones de Puebla y Tlaxcala, Veracruz, Morelos

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Preclásico

¿Recuerdas el principal sitio olmeca localizado en el actual estado de Morelos?

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Formación de Mesoamérica

A continuación, lee el siguiente fragmento del artículo de Alfredo López Austin y Leonardo López Luján, titulado: “Tiempo

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La caída de Tenochtitlan

los españoles les cortaron el suministro de agua potable; los alimentos comenzaron a escasear y no tenían tregua ni un momento

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La noche triste de los españoles

El reto de hoy: Elabora una pequeña secuencia cronológica de los aspectos que estudiaste hasta este momento.

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Llegaron los extraños

Tlaxcala fue una población realenga, es decir, que dependía directamente del rey y en cualquier momento podían apelar a éste

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Europa en América

Sobre este encuentro se tiene un relato del cronista Francisco López de Gómara.

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