Resultados para: «responsabilidad-en-casa_1»
32082 resultados
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casado?
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
6 luego en 4 después en 2 y por último en 0 para volver a 8, 6, 4, 2 y 0.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
Recuerda seguir practicando en casa, este tema que acabas de aprender.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Lee con detenimiento los siguientes ejemplos para que puedas realizar las actividades en casa.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
Consiste en aventar el aro y ensartar en una botella que contiene una multiplicación.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Doña Flora vende en el mercado 10 bolsas grandes y 10 pequeñas de nopales diariamente; en las pequeñas pone 5 nopales y en
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
que veas en cada una de ellas.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
con este resultado y colócala en el tablero de multiplicaciones en dónde corresponde.
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Observa cómo esta trazado el romboide en la retícula. Intenta realizarlo nuevamente en tú libreta.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Toma en cuenta los objetos que buscaste en la sopa de letras e identifica aquellos que tengan forma circular o hexagonal.
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· Ficha de clase
La juguetería
Nuevamente menciona en qué número cayó cada una de las fichas y anota los resultados en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Entonces en total te hacen falta $205
Continúa poniendo en práctica la estrategia de números amigables, pues entre
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
Descompondrás una figura en otras.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
Se hará una distinción acerca de, en qué parte de la casa se encuentran estos aparatos, ya que no todos son para preparar
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· Ficha de clase
Mi rutina
¿Qué vez en esta imagen?Un niño en el dentista.
¿Qué vez en esta imagen?Un niño recogiendo sus juguetes.
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· Ficha de clase
Tiras de colores
compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales, y con metro no graduado en
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