Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡Revisemos el folleto!

Es así como has terminado con la revisión de tu folleto.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

estudiantes, como ciudadanos y como personas.

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Repasando, ando

Como puedes ver en cada oración, usaste un verbo en infinitivo.

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De comas, puntos y mayúsculas

“Prensado en un bloque de lodo frío, el sapo se sumerge en el invierno como una lamentable crisálida.

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A reírnos otra vez

Identifica y valora la identidad social de las personas.

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que el discurso directo es cuando los personajes hablan y se utiliza guion largo.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Así es como hemos terminado con “Si me fijo bien, claro que le entiendo”.

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¿Qué te hace reír?

Están presentes pocos personajes para evitar la complejidad.

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¡Aires de familia!

Algunas cosas importantes de las palabras que forman una familia, como estas que tenemos aquí, es que comparten un significado

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Te quiero decir lo que siento

Los poemas son para leerse y disfrutarse; son como música para los oídos.

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Leer para disfrutar

Fue la primera mujer iberoamericana y la segunda persona latinoamericana en recibir un premio Nobel.

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Palabras que dan sentido

Son como pequeños diccionarios especiales para el libro que estás consultando.

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¡Construyamos definiciones!

Es como hacer el papel de un “detective”.

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Entre todos definimos

Evitar compartir alimentos y bebidas con otras personas.

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