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Mijkailjuit: costumbre y tradición
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
El 1 de noviembre. Día dedicado a los difuntos adultos.
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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Textos líricos y recursos lingüísticos
Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller)https://youtu.be/clWotAVYdcE< Vitamina Sé. Cápsula 63.
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El día de muertos
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El día de muertos
Actividad 1 Observa el siguiente video.
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Actividad 1 Para continuar vamos a hacer un listado de las fiestas tradicionales del pueblo.
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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
Actividad 1 Da lectura al siguiente texto, escrito en la lengua indígena conocida como totonaco, en su variante de Zihuateutla
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La radio como herramienta de comunicación
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La radio como herramienta de comunicación
Actividad 1 Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.
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Conociendo mis derechos
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Conociendo mis derechos
Actividad 1 Para introducirte en el tema, observa el siguiente video “Los derechos de los niños en Once Niños” del minuto
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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
En el municipio de Santa María Chilchotla se celebra la feria del Café los días 1 y 2 de febrero, así como el día de la Candelaria
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Poemas en nuestras lenguas
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Poemas en nuestras lenguas
Actividad 1 Reflexiona al respecto de las siguientes preguntas.
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Canciones en nuestras lenguas
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Canciones en nuestras lenguas
Actividad 1 Realiza la lectura del siguiente texto de poesía prehispánica.
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Palabreando y jugando
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Palabreando y jugando
Actividad 1 Da lectura en voz alta a los ejemplos de rimas y refranes.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).
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Palabras que vuelan
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Palabras que vuelan
Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).
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Así creamos nuestros libros
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Así creamos nuestros libros
E jú le’:1°. Jee jña maa kua’ wo.2°. La’i ne jmiñi.3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.
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Así creamos nuestros libros
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Así creamos nuestros libros
E jú le’: 1°. Jee jña maa kua’ wo.2°. La’i ne jmiñi. 3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.
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