Resultados para: «extra-large»
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
Para guiarte a lo largo de la sesión, te sugerimos
consi
derar las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
ininterrumpidamente edificadas del siglo XX, aunque las chimeneas de las fábricas, que con frecuencia se extendían a lo largo
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
A lo largo de la historia han existido mujeres y hombres conocidos y desconocidos que, con sus acciones, cambiaron el rumbo
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Los purépechas la llamaron Guayangareo, que quiere decir “Loma larga y achatada”.
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Recordaste la diferencia entre hechos de corta duración, por ejemplo, la Toma de la Bastilla, y procesos, que son de larga
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· Ficha de clase
La Paz Armada
A lo largo de esta sesión has estudiado que si bien no hubo enfrentamientos armados que implicaran a todas las potencias
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· Ficha de clase
Nacionalismo y Romanticismo
Antes de iniciar, recuerda que es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión; también
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
Para entender cómo se desarrolló este proceso, se proponen las siguientes preguntas que te guiarán a lo largo de la sesión
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
A lo largo de esta sesión, darás respuesta a estas interrogantes.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial
Así como la revisión de conceptos clave, que te permitirán comprender mejor los procesos históricos que revisarás a lo largo
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.
las tropas alemanas colocaron abetos iluminados en el borde de sus trincheras, enviados por el káiser, junto a raciones extras
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· Ficha de clase
Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi
Así es, a lo largo de la semana analizaste las condiciones que favorecieron el exterminio de millones de personas.
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
Para organizar la información de las fuentes que analizarás a lo largo de la sesión, te propongo elaborar un mapa cognitivo
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· Ficha de clase
Primera etapa de investigación: el nazismo
Cierta vez, al caminar por los barrios del centro, me vi de súbito frente a un hombre de largo caftán y de rizos negros.
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· Ficha de clase
Los costos de la Segunda Guerra Mundial
Era algo insólito: la guerra había acabado, una guerra tan larga… Unos lloraban, otros reían, otros chillaban… Lloraban los
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