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(clase bilingüe)

) Adivinanzas tutunakú Aprendizaje esperado: es capaz de participar en juego con las palabras tanto a nivel oral como escrito

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Los animales y nosotros

Y en el texto está escrito varias veces.

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Escribimos juntos

Observa los siguientes escritos que realizaron algunos niños, que se les pidió que escribieran en parejas, lo que recordaban

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Reviso para escribir mejor

Vas a recuperar algunos de los textos que has escrito en sesión y los revisarás.

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Un texto para cada situación

México.En sesiones anteriores has visto que las lenguas indígenas se leen y escriben con diversos propósitos.Has leído, escrito

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Mis tareas llegan a su destino

Con la ayuda de un familiar revisa tu texto y realiza las correcciones, después junta todos tus escritos (textos, dibujos

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Textos con belleza

“Poema de Nadia López”Qué bonito poema, más adelante, en las siguientes sesiones conocerás más textos escritos en otras lenguas

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Escribo los consejos que me dan

escribir por sí mismos textos sencillos respetando el modo de organización de estos textos, a partir de modelos gráficos escritos

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Mi texto favorito

Es decir, no hay un escrito, por lo tanto, cuando se acaben las personas que conocen el significado también desaparecerá.

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De juguetes, libros y fiesta

Si aún no has escrito tus respuestas en el libro es momento de hacerlo.

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Las figuras geométricas están en todas partes

Pon mucha atención y escucha este lindo cuento llamado “La historia de las figuras geométricas” escrito por Gilberto Herrera

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¡A contar!

Observa el fragmento de la clase en el que Zohar te lee el cuento de Nina la Gallina, escrito por María Luisa Valdivia y

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El final del texto expositivol

Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos.

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Demos coherencia a los textos

Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos.

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Redacción revolucionaria

Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos.

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