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¡Vamos a dibujar!

La mayor parte de esta imagen está formada por cuadriláteros. ¿Sabes qué es un cuadrilátero?

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¡Juguemos a multiplicar!

Pide a alguien de tu familia, colaborar contigo en esta actividad.

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Valeria y su casita de muñecas

En esta sesión jugarás con botellas y un aro para encontrar el resultado de la suma utilizando diferentes sumandos.

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En busca del tesoro

¿Qué operación debes hacer para saber el total de dinero que hay en esa bolsa?

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¿Cómo organizo mis actividades?

Esta última frase es verdadera y, a continuación, sabrás la razón.

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Una visita especial

Y, ¿cuál es el resultado de esa suma?

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¡Multiplicando con planillas!

Este juego se realizará 3 veces. Jugador 1: Le salió 5. 5 X 5 = 25 ¿Qué hacemos?

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Recordemos estrategias para sumar

En esta actividad se desea saber cuántas bicicletas se tienen que reparar.

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Reconociendo huellas

Esa tuerca es como este prisma octagonal, ¿ya viste? y ¿cuáles son las caras de este cuerpo geométrico?

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Geometría con la maestra Rosalba

Por esa razón este dado, tiene como figuras geométricas: un pentágono, un cuadrado, un hexágono, un triángulo, un rectángulo

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¡Adivina, adivinador!

Esta actividad consiste en que identifiques a los intrusos de cada columna, eso quiere decir que hay cuerpos geométricos

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Las construcciones de mi imaginación

La tercera foto fue tomada del lado derecho, desde este Angulo se pude apreciar una fila de 3 caras de cubo.

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Descubriendo al impostor

Ahora tenemos dos cantidades diferentes, por lo tanto, el impostor está entre Renata y Pedro en esta ocasión, qué te parece

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

UM C D U 1 0 0 0 Esperemos que te haya gustado esta sesión.

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Recolectando cifras

de mar y una tina, puedes pedir a quien este contigo que juegue.

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