Resultados para: «conocer-la-escuela»
33113 resultados
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· Ficha de clase
Constructores de polígonos
La primera definición de la columna de la derecha, ya la has visto en otras sesiones.
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· Ficha de clase
¿Cuáles animales viven más años?
Para concluir con la tabla, coloca en la tercera columna aquellos animales que viven años.
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
La información dice que, a los 4 años conoció el mar, seguro se divirtió mucho en la playa.
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
casilla, la segunda diagonal aumentó y disminuyó justo a la mitad de la diagonal.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
4 veces 8 es 32 entonces la multiplicación 8 x 4 es una y la otra sería 4 x 8 ya que 8 veces 4 también es 32
¿
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Para la primera actividad se tienen 7 vasos, en cada uno de ellos hay la misma cantidad de botones.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
La feria de las multiplicaciones
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Coloca la respuesta en el espacio correspondiente.
Continua con la siguiente multiplicación.
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
Con la multiplicación 2 x 10 puedes conocer la cantidad de ruedas que se encuentran en 10 bicicletas, el resultado de esa
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
La clave para conocer la figura que se deberá armar con el rompecabezas se encuentra respondiendo cada una de las operaciones
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Dependiendo de la cara que caiga vas a tomar los triángulos para formar la figura.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
lo tanto, debiste colocar el reloj, el espejo, la colmena, el adoquín y la tuerca en la columna de figuras hexagonales.
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· Ficha de clase
La juguetería
La juguetería
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
se formaba es el 384
Al conocer la cifra que se formaba, Pamela buscó la pieza que tiene esa cantidad y verifico
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
¿La caja de perfume o el alhajero?
La caja de perfume.
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