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¡Participemos!

Para profundizar un poco, comparte tus respuestas con tu maestra o maestro de Formación Cívica y Ética, así como con tus

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Compartan comentarios y lleguen a una conclusión. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

llevar a cabo para ejercer su función, cargo o comisión.A continuación, se te invita a revisar el siguiente video que comparte

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Antes de decidir, me informo

Para lograrlo se necesita comparar varias fuentes confiables y contrastarlas, también debes recordar que la información se

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

el video anterior, se habla sobre una concepción más amplia de participación, que confiere el hecho de tomar parte o compartir

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Sistema político mexicano: elementos y principios

electorales poco transparentes y confiables.Incluso, en distintas elecciones se habló de fraude electoral: robo de urnas, compra

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Olmecas I

derivadas de las creencias chamánicas de las sociedades cazadoras-recolectoras, en las que humanos y animales podían compartir

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

pueblos se distinguían por su lengua, pero otras veces colectivos de lenguas distintas se agrupaban a sí mismos por compartir

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

Son una gran cantidad las piedras y figuras talladas que explican un poco de Aridoamérica.

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Las súper áreas culturales del México antiguo

El tratamiento a los cuerpos de los muertos y, sobre todo, la gran cantidad de pinturas rupestres y petroglifos –con una

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Los hombres del maíz

Comparte tu texto con tus maestras, maestros y con tu familia.

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La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

investigador de nombre Mark Nathan Cohen, concluye que la agricultura se practicaría en virtud de cubrir una necesidad de mayor cantidad

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La vida de los cazadores-recolectores

Al terminar, comparte tu trabajo con tu familia.

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Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Finalmente, analiza y comparte con tu familia aquello que hayas aprendido.

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La importancia de los vestigios

Al final, realiza un dibujo del material analizado y comparte con tu familia tu interpretación sobre el artículo.

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