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Lesson 9: Mini check. Unit 4 / 3° Secundaria

Se resolverán ejercicios para repasar la información de la última unidad; a partir del uso de there is y there are.

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¿Exposiciones?

For instance, if I’m researching vehicles, I don’t need to know how many trees are there in the castle. - Por ejemplo, si

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¿Qué te gusta hacer?

Then we are going to remember the story: The three little pigs.

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¿Qué te gusta hacer?

Then we are going to remember the story: The three little pigs.

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Repasemos algunos temas

Are there some animals that produce sound?

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Exploremos algunas fábulas

Remember that fables are short stories, and the characters are usually animals.

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Repasemos algunos temas

Are you ready to write the steps to make an object?

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¿Exposiciones?

For instance, if I’m researching vehicles, I don’t need to know how many trees are there in the castle. - Por ejemplo, si

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¿Exposiciones?

For instance, if I’m researching vehicles, I don’t need to know how many trees are there in the castle. - Por ejemplo, si

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¿Exposiciones?

For instance, if I’m researching vehicles, I don’t need to know how many trees are there in the castle. - Por ejemplo, si

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Story time

Today we are going to read a story. / El día de hoy vamos a leer un cuento.

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Story time

Today we are going to read a story.

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Story time

Nuestro cuento se llama: “The three little pigs” Los tres cerditos.

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What's happening at the party? = ¿Qué está pasando en la fiesta?

Aprenderás a dar la ubicación de una persona o algún objeto usando: there = allá, there´s o there are = hay, behind = detrás

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Lesson 22: Review = Repaso Unit 4 / 3° Secundaria

Se resolverán ejercicios para repasar los temas estudiados en la unidad, con el uso de "there is" y "there are", en afirmativo

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