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¡Así se baila!

Interpretar una pieza musical infantil con los elementos vistos.

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¿Me muevo o no me muevo?

Escoge una pieza musical que te guste e interprétala con movimientos controlados y pausas activas.

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El origen

Artesanos de Tucta, mantienen la cultura musical tabasqueña.

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Rockola Musical

Rockola Musical

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Soy fuente de sonidos

Elige un objeto que te sirva para crear imaginariamente tu instrumento musical.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas

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Las cosas que escucho

esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas

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Jugando con la voz

Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Imagina que tu cuerpo es un instrumento musical divertido y extraño.

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Y se hizo el silencio...

de escucharse, es por eso que los silencios los detectamos cuando en una canción dejamos de percibir algún instrumento musical

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Estuvieron fáciles, un hombre o mujer que ronca, una mujer bostezando, un hombre haciendo un eructo y una mujer estornudando

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Mi espacio personal

Extiende tus brazos y camina en círculos lentamente 1 o 2 veces y realiza estos movimientos al ritmo de la siguiente pieza musical

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La música que a mí me gusta

Pueden ser producidos por objetos o instrumentos musicales. Pueden ser corporales.

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Recuerdo y manifiesto

Tercera pieza musical. Escoge la última pieza musical de la sesión.

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Colores y flores para mi cancionero

Recolecta algunas hojas y flores por varios días cerca de tu casa, o de tu jardín, flores de buganvilia, hojas de rosas

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