Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

igual que muchos de esta región se dedican a la agricultura y a la ganadería.El día de hoy vamos a trabajar sobre cómo redactar

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Hagamos un títere de calcetín

Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Pondrás en práctica todo lo que has observado al redactar un instructivo. ¿Qué hacemos?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

de puntuación en un reporte de entrevista para organizar la información, distinguir las voces de los participantes y resaltar

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

También debes respetar los turnos al hablar para que se puedan entender y tomes nota de lo que te comparte el experto.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

También puedes redactar el informe de entrevista, usando el… “Discurso indirecto” En este vas a redactar en tercera persona

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Vamos de campamento

caso, lo que debes hacer es descomponer el 500 en 400 + 90 + 10 de esa forma puedes asociarlo con la cantidad que vas a restar

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Leer y sentir la poesía

composición literaria escrita regularmente en verso, donde, a través de la palabra y distintos recursos literarios, se rescata

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

¿Sabes que es recitar?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Esperamos que disfrutes de los poemas que van a recitar.

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Llenemos formularios

Los formularios son documentos importantes para recabar y organizar información y ayudan a la realización de muchos trámites

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Similitudes y diferencias en las narraciones

Todos y todas tenemos nuestra propia forma de ser y se nos debe respetar.

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La consumación de la Independencia

discutían sobre cómo continuar con el gobierno de España mientras Fernando VII no se encontraba a cargo.Algo que se debe resaltar

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

Cada periodista escribe su nota de acuerdo a su estilo, pero debe de respetar los hechos tal cual ocurrieron.

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