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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Asks about a reason. “Why” asks about a reason. For example:Why does remora fish travel with the shark?

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La monografía

Aprendizaje esperado: Comparte información sobre la región donde se encuentra su comunidad.

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¿Qué lleva un croquis?

norte por la calle Bella Vista y luego, en la esquina con Emiliano Zapata, caminar hacia el oeste hasta la avenida Vista Regia

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Adivina esta adivinanza

Por ejemplo: Oro no es, cobre no es, plata no es, ¿Qué cosa es? ¡El plátano!

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Familias de palabras

que todas las cosas están relacionadas con otras más, no te será difícil identificar las familias de palabras de cada cosa

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El trabalenguas

La mesa, la silla, la ventana, con cualquier cosa.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Las mujeres participan en la producción agrícola, ganadera y artesanal, son fuerza de trabajo en la producción local y regional

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Escucho y me divierto

En esta sesión leerás y escucharás diferentes poemas o canciones de la región mazahua.

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Visión de Anáhuac

Se entiende por Valle de Anáhuac, a la región que ocupaban los pueblos lacustres de los lagos de Chalco, Texcoco y Xochimilco

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Conectando más telarañas

Indica algo que ocurre a causa de otra cosa, en este caso, indica que como las arañas están vulnerables al cambiar de piel

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Vas a escribir el cuerpo de la noticia, mencionaras que otra cosa sucedió, Datos que complementen la idea principal.

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Vamos a exponer

Ahí puedes encontrar casi cualquier cosa.

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Preguntas sobre las preguntas

Los mazatecos habitan en las regiones de la Cañada y el Valle del Papaloapan-Tuxtepec.

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Analicemos lo que consumimos

¿Tu mamá y tu papá te dejan tomar o comer cualquier cosa?

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Aprendamos a vivir y convivir

en el diario vivir estarás en contacto con otras personas, ya sea de tu familia, de tu comunidad, de la localidad o la región

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