Resultados para: «poemas-infantiles»
6583 resultados
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
Y de la otra caja podemos encontrar una tarjeta con una de las palabras que estamos trabajando o bien la palabra comodín.
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· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
O sea que los autores de estas definiciones son poetas, se inventaron una nueva forma de definir algo, que no es tan común
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Dicho en palabras del poeta Gerardo Diego, «hablaba en verso y vivía en poesía»
Entre sus poemas
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Te voy a compartir dos poemas para que los disfrutes.
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
poeta José Gorostiza.
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo a su contenido, podemos clasificar
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
representativas son el cactus, colorines, huizaches y mezquites, entre la vida salvaje de la selva seca o bosque seco podemos
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
sé que por el momento no podemos ir a la feria, pero estoy seguro que alguna vez han ido y han jugado a los aros.
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· Ficha de clase
Repasando, ando
ejemplo, si yo dijera “recibir la documentación en la ventanilla”
,
en este enunciado, podemos
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Durante el desarrollo de las sesiones para elaborar el folleto vimos que podemos deducir el significado de palabras desconocidas
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Se muestra la manera en la que se puede elaborar el panel de sorpresas usando materiales que podemos
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Lee el poema del poeta y escritor Amado Nervo titulado “El barquito de papel”.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
lugares, además podemos compartir con otras personas estas historias.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Para hacer que nuestro texto sea más atractivo podemos incluir dibujos o recortes.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Cuando terminamos una idea completa, o sea, una oración, ponemos un punto, para separarla de la idea que viene a continuación
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