Resultados para: «partes-iguales»
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Entonces, los 17 Objetivos tienen como uno de sus propósitos, que todas las personas de todos los países disfruten de sus
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
En segundo año, se menciona este tema, así como las mujeres y los hombres son iguales y tienen los mismos derechos, lo que
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Todas las personas son iguales y tienen derecho a hacer lo que más les guste.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
v=KIPIMDIHIBQObserva el video a partir del minuto 07:32 a 8:45.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
gustos, intereses, así como capacidades, por ejemplo, para estudiar o habilidades para andar en bicicleta; todo ello forma parte
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Lograr acuerdos que convengan a ambas partes.
Aprender a ceder para ganar-ganar.
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información al igual
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Lograr acuerdos que convengan a ambas partes.
Aprender a ceder para ganar-ganar.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Por ejemplo, cuándo formas parte de un equipo.
¿Alguna vez has formado parte de un equipo?
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Ustedes son el futuro del país y parte esencial del presente, del país y del mundo.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
principal propósito, identificar esos derechos y las leyes que protegen a niñas, niños y adolescentes y obligan a madres y padres
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Lo último que se supo fue que Tere estaba llorando y no quería dejar de ver a sus amigos y parte de su familia.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
Afortunadamente, hoy en México y en muchas partes del mundo esta situación ha cambiado.
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
Decidir en colectivo, escucharnos, y que ser empáticos y comprensivos son partes esenciales del respeto.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Decidir en colectivo, escucharnos, ser empáticos y comprendernos son parte esencial del respeto.
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