Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

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¿Qué era? ¿Qué es?

Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de utilería a partir del guion teatral desarrollado con los

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Explora, indaga y crea

Crearás una propuesta sencilla de vestuario y de maquillaje a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés

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¡A escribir se ha dicho!

Inventando una historia teatral.

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¡Va de nuevo!

Aprendizaje esperado: participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada

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Por si te quedaban dudas

Aprendizaje esperado: ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución

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¡Que comience la recapitulación!

Aprendizaje esperado: selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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¡Vamos, pastores, vamos!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de dirección escénica a partir del guion teatral

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Todo se pinta de tragedia

Con las máscaras se enfatiza en el género de la tragedia y en la actualidad no se usan siempre, ya que los gestos teatrales

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¡Oh, qué tragedia!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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El chiste de la comedia

01:48 y del minuto 04:29 al 05:19, conocerás más a fondo qué es el tono y cómo se logra generar en una representación teatral

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La flauta transversal con Ernesto Diez

Aprendizaje esperado: opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Estas manifestaciones dramáticas se pueden presentar a través de distintas plataformas, de manera directa y presencial, a

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